প্রাইমারী মকটেস্ট।। প্রাইমারী মকটেস্ট বাংলা ৩০টি প্রশ্ন ও উত্তর (Mcq)।। Primary Mock Test।। Bengali 30 Questions with answers।। Primary Mock Test pdf Part- 2

প্রাইমারী মকটেস্ট

Section-A (General)

A. নিম্নলিখিত অনুচ্ছেদটি ভালোভাবে পড়ুন, পরবর্তী প্রশ্নগুলির সঠিক  উত্তরটি চিহ্নিত করুন।

গোয়ালানির নাম হীরা—গাইটির নাম কুনি। হীরার একটি

একমাসের ছেলে, গাইটির একটি একমাসের বাছুর।

হীরা দুধ বেচতে চলে যায় গড়ের পাহাড় ভেঙে বর্গী রাজাকে। কুনি

গাই-এর টাটকা দুধ রাজা খায়, বাছুরটা কাঁদতে থাকে।

হীরার মনে কোনোদিন ব্যথা বাজে না বাছুরের জন্যে, দুধ দুইবার

বেলায় কুনি গাই থেকে বাছুরকে ডাকে! ছুটে আসতে চায় দুধ খেতে,

হীরা তাকে ফিরিয়ে দেয়, খোঁটায় বেঁধে রাখে। বাছুর তার মাকে পায় না,

কাঁদতে থাকে দুধের জন্যে। হীরা সেদিকে নজরই দেয় না, সকাল বিকাল

দুধ দুয়ে নিয়ে যায় বেচতে বর্গীর কেল্লায়। সেখান থেকে ফিরে আসে

সন্ধ্যার সময়। প্রথমে নিজের ছেলেকে দুধ খাওয়ায়, ঘুম পাড়ায়, তারপর

বাছুরকে নিয়ে কুনির কাছে ধরে, বাছুর তার মায়ের কোলে ঝাঁপিয়ে পড়ে।

কিন্তু দুধ পায় একটুখানি, কুনি বাছুরের গা চেটে তাকে ঘুম পারায়। বাছুর

থাকে উপবাসী, দুধ খায় বর্গীরাজা।

(1) হীরার সঙ্গে কুনির মিল আছে—

(a) হীরার একটি একমাসের ছেলে, কুনির একটি একমাসের বাছুর

(b) প্রভু-ভৃত্যের

(c) কুনিগাই-এর দুধ হীরার ছেলে খায়

(d) কুনিগাই-এর দুধ বিক্রি করে হীরার সংসার চলে

(2) কুনি গাই-এর টাটকা দুধ খায়

(a) হীরা ও তার ছেলে

(b) কুনির বাছুর

(c) বর্গী রাজা

(d) কোনোটিই নয়।

(3) কুনি গাই-এর বাছুর দুধ পায় না—

(a) হীরার দারিদ্র্যের জন্য

(b) বর্গী রাজার জন্য

(c) হীরার ছেলের জন্য

(4) নজর শব্দের অর্থ হল-

(a) কুদৃষ্টি 

(b) দৃষ্টি

(c) শুভদৃষ্টি 

(d) শ্যেনদৃষ্টি।

(5) বাছুর মায়ের কোলে ঝাঁপিয়ে পড়ে

(a) ভালোবাসার জন্য

(b) গা চাটার জন্য

(c) ঘুমাবার জন্য

(d) দুধের জন্য।

(6) হীরা দুধ বেচতে যায়—

(a) বাছুরের জন্য

(b) বর্গীর কেল্লায়

(c) বর্গী রাজার জন্য

(d) দোকানে।

(7) টাটকা শব্দটির বিপরীতার্থক শব্দ-

(a) ভেজাল

(b) বাসি

(c) খারাপ

(d) খাঁটি

(8) হীরার মনে কোনোদিন ব্যথা বাজে না-

(a) বাছুরের জন্য

(b) ছেলের জন্য

(c) বর্গী রাজার জন্য

(d) কুনি গাই-এর জন্য।

(9) বর্গী শব্দটি

(a) গুজরাটি 

(b) তেলুগু

(c) গ্রিক

(d) মারাঠি।

B. নিম্নলিখিত পদ্যাংশটি ভালোভাবে পড়ুন, পরবর্তী প্রশ্নগুলির সঠিক উত্তরটি চিহ্নিত করুন।

দিনের আলো নিবে এল সুয্যি ডোবে ডোবে

আকাশ ঘিরে মেঘ জুটেছে চাঁদের লোভে লোভে

মেঘের উপর মেঘ করেছে, রঙের উপর রং।

মন্দিরেতে কাঁসর ঘণ্টা বাজল ঠং ঠং।

ও পারেতে বিষ্টি এল, ঝাপসা গাছপালা।

এ পারেতে মেঘের মাথায় একশো মানিক জ্বালা।

বাদলা হাওয়ায় মনে পড়ে ছেলেবেলার গান-

বিষ্টি পড়ে টাপুর টুপুর, নদেয় এল বান।

(10) দিনের আলো নিবে এলে সূর্য ডোবে ডোবে অবস্থাকে বলা হয়—

(a) ঊষা

(b) গোধূলি

(c) অপরাহ্ন 

(d) মধ্যাহ্ন।

(11) আকাশ ঘিরে মেঘ জুটেছে

(a) বৃষ্টির লোভে

(b) রঙের লোভে

(c) বাদলা হাওয়ার লোভে

(d) চাঁদের লোভে।

(12) ঠং ঠং, টাপুর টুপুর

(a) শব্দদ্বৈত

(b) অব্যয় পদ

(c) ধ্বন্যাত্মক শব্দ

(d) ক্রিয়াপদ।

(13) বাদলা হাওয়ায় কবির কী মনে পড়ে?

(a) ছেলেবেলার গান

(b) ছেলেবেলার কবিতা

(c) ছেলেবেলার ধারাপাত

(d) ছেলেবেলার কথা।

(14) একশো শব্দটি

(a) পূরণবাচক শব্দ

(b) সংখ্যাবাচক শব্দ

(c) শব্দদ্বৈত

(d) অনুকার শব্দ।

(15) নদীতে কখন বান আসে?

(a) গ্রীষ্মকালে

(b) শীতকালে

(c) হেমন্তকালে

(d) বর্ষাকালে।

Section-B (Pedagogy)

(16) ভাষা শিক্ষার ক্লাসে একজন আদর্শ শিক্ষকের কর্তব্য-

(a) ভাষার ঋণাত্মক দিকটিকে প্রাধান্য দেওয়া

(b) ভাষার ধনাত্মক দিকটিকে প্রাধান্য দেওয়া

(c) ঋণাত্মক দিক থেকে ধনাত্মক দিকে আসার উপর জোর দেওয়া

(d) ধনাত্মক দিক থেকে ঋণাত্মক দিকে আসার উপর জোর দেওয়া।

(17) ছড়া বলার সঠিক পদ্ধতি হল-

(a) বাকস্পন্দ ঠিক রাখা

(b) উচ্চারণ ঠিক রাখা

(c) স্বরক্ষেপ ঠিক রাখা

(d) মাত্রা বজায় রাখা।

(18) ৱেমিডিয়াল চিচিং (Remedial Teaching) -

(a) গল্পবলা পদ্ধতি

(b) অভিনয় পদ্ধতি

(c) প্রতিকারমূলক শিক্ষা

(d) প্রকল্প পদ্ধতি।

(19) একজন শিক্ষক মহাশয় শিক্ষা সহায়ক উপকরণ ব্যবহার করবেন-

(a) পদ্ধতিগত কারণে

(b) তত্ত্বগত কারণে

(c) পাঠ উপস্থাপনের উদ্দেশ্যে

(d) বাস্তবের সঙ্গে পরিচয় করানোর উদ্দেশ্যে।

(20) গদ্য পাঠের দ্বারা শিক্ষার্থীরা কোন বিষয়ে অবগত হয়?

(a) সমাস ও সন্ধি

(b) লিখনশৈলী

(c) পঠন অভ্যাস

(d) শব্দ, প্রবাদ-প্রবচন, ভাষাশৈলী।

(21) মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের যে শিক্ষাদান পদ্ধতি অনুসৃত হয়-

(a) লিপ রিডিং

(b) ব্রেইল পদ্ধতি

(c) কর্ম বিশ্লেষণ পদ্ধতি

(d) সাইন রিডিং।

(22) ইংরেজি Grammar শব্দের ব্যুৎপত্তিগত অর্থ হল-

(a) ব্যাকরণ 

(b) শব্দার্থতত্ত্ব 

(c) ধ্বনিতত্ত্ব 

(d) শব্দশাস্ত্র।

(23) লিপি হল-

(a) ভাষার লিখিত রূপ

(b) ধ্বনির লিখিত রূপ

(c) অর্থবোধক কণ্ঠধ্বনির সাংকেতিক রূপ

(d) হাতে লেখা খসড়া।

(24) ধ্বনিতত্ত্ব বোঝার পক্ষে যথেষ্ট সহায়ক হয়—

(a) সমবেত পাঠ

(b) স্বাদনা পাঠ

(c) সরব পাঠ

(d) নীরব পাঠ।

(25) শিক্ষক হিসেবে আপনার প্রাথমিক কর্তব্য-

(a) শিক্ষার্থীদের সঙ্গে দূরত্ব বজায় রাখা

(b) শিক্ষার্থীদের সঙ্গে বন্ধুত্বপূর্ণ মেলামেশা

(c) শিক্ষার্থীদের ভয় দেখানো

(d) শিক্ষার্থীদের শাস্তি দেওয়া।

(26) বিদ্যালয়ে বাংলা কবিতা প্রতিযোগিতায় শিক্ষার্থীদের কোন দিকটি প্রভাবিত করবে না বলে আপনি মনে করেন?

(a) পড়া

(b) কথা বলা 

(c) লেখা

(d) শোনা।

(27) কাদের জন্য সংশোধনমূলক শিক্ষণের ব্যবস্থা করা হয়?

(a) বিদ্যালয়ের সকল শিক্ষার্থীর জন্য

(b) শ্রেণিকক্ষে পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের জন্য

(c) শ্রেণিকক্ষে এগিয়ে থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য

(d) স্কুলছুট শিক্ষার্থীদের জন্য।

(28) "The real and natural life of language is its dialect উক্তিটি করেছেন-

(a) সুকুমার সেন

(b) সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়

(c) মহম্মদ শহীদুল্লাহ

(d) ম্যাক্সমুলার।

(29) যে পদ্ধতি মাতৃভাষা ব্যবহারে উৎসাহ দান করে না তা হল-

(a) প্রত্যক্ষ পদ্ধতি

(b) অনুবাদ পদ্ধতি

(c) টেগোরস পদ্ধতি

(d) কোনোটিই নয়।

(30) সবচেয়ে সাধারণ অথচ বিশেষ কার্যকরী শিক্ষা সহায়ক উপকরণ হল-

(a) ব্ল্যাকবোর্ড 

(b) পাঠ্যপুস্তক 

(c) চার্ট

(d) রেখাচিত্র।