প্রাইমারী মকটেস্ট।। প্রাইমারী মকটেস্ট বাংলা ৩০টি প্রশ্ন ও উত্তর (Mcq)।। Primary Mock Test।। Bengali 30 Questions with answers।। Primary Mock Test pdf Part- 3
প্রাইমারী মকটেস্ট।। প্রাইমারী মকটেস্ট বাংলা ৩০টি প্রশ্ন ও উত্তর (Mcq)।। Primary Mock Test।। Bengali 30 Questions with answers।। Primary Mock Test pdf Part- 3
পশ্চিমবঙ্গ প্রাইমারি টেট এর প্রশ্ন উত্তর
প্রাইমারীর বাংলা মকটেস্ট(Primary Bengali Mock Test)কারক mock test
বাংলা ব্যাকরণ mock test
পদ পরিবর্তন mock test
পশ্চিমবঙ্গ প্রাইমারি টেট এর প্রশ্ন উত্তর
primary mock test pdf
primary tet mock test online
primary tet mock test math
আপনারা নীচের দেওয়া Bengali থেকে যে ৩০টি প্রশ্ন দেওয়া হল show Answer Button এ ক্লিক করে আপানাদের প্রস্তুতি যাচাই করুন
প্রাইমারী মকটেস্ট।। প্রাইমারী মকটেস্ট বাংলা ৩০টি প্রশ্ন ও উত্তর (Mcq)।। Primary Mock Test।। Bengali 30 Questions with answers।। Primary Mock Test pdf Part- 3
Section-A (General)
A. নিম্নলিখিত গদ্যাংশটি ভালোভাবে পাঠ করুন, পরবর্তী প্রশ্নগুলির সঠিক উত্তরটি চিহ্নিত করুন।
পাশ্চাত্য সভ্যতার সংঘর্ষে আর যাহাই হউক, আমাদের পুরাতন
বিচিত্র উৎসব-কলা যে ক্রমশ বিলুপ্ত হইতে বসিয়াছে, সে বিষয়ে আর কোনো সন্দেহ নাই। এখনকার উৎসবগুলি ক্রমশই যেন আপিসি তাদে গঠিত হইয়া উঠিতেছে—তাহার মধ্যে দেনাপাওনা হিসাবপত্রের হাঙ্গামা
যত অধিক আনন্দ আর সে পরিমাণে নাই। পূর্বে যে দেনাপাওনার সঙ্গ
আদৌ ছিল না তাহা নহে, এবং হয়তো সূক্ষ্মরূপে বিচার করিয়া দেখিলে
আর্থিক সম্বন্ধ তখনও এখনকার মতো প্রবল ছিল, কিন্তু অন্য প্রকার
সম্বন্ধের আবরণে এই হিসাবি সম্বন্ধটা তখন কোথাও বড়ো প্রবল হইয়া
আত্মপ্রকাশ করিবার অবসর পাইয়া উঠে নাই। ব্রাহ্মণ ফলাহারের পর
দক্ষিণা না লইয়া বাড়ি ফিরিতেন না, কিন্তু দাতা ও গ্রহীতার মধ্যে এমন
একটি মধুর সম্বন্ধ ছিল যে, দক্ষিণার আর্থিকতা তাহার মধ্যে স্থান পাইত
না। মন্ত্রপাঠের ব্রাহ্মণ হইতে শুরু করিয়া কামার, কুমোর, ধোপা, নাপিত,
হাড়ি, ডোম পর্যন্ত সকলেরই নিজ নিজ মর্যাদানুসারে উৎসবাঙ্গে স্থান
নির্দিষ্ট ছিল–কাহাকেও বাদ দিলে চলিত না।
(1) পাশ্চাত্য সভ্যতার সংঘর্ষে আমাদের পুরাতন বিচিন্ন উৎসব-কলা-
(a) পুনরুজ্জীবিত হয়েছে
(b) বিলুপ্ত হয়েছে
(c) উন্নত হয়েছে
(d) পরিবর্তিত হয়েছে।
(2) উৎসবের প্রাণ-
(a) হিসাবপত্র
(b) মন্ত্রপাঠ
(c) কারুকলা
(d) আনন্দ
(3) পূর্বে উৎসবগুলিতে দেনাপাওনার সম্বন্ধ-
(a) আদৌ ছিল না
(b) হয়তো ছিল
(c)কিঞ্চিৎ ছিল
(d) কিঞ্চিৎ ছিল।
(4) ফলাহার শব্দটি-
(a) সন্ধিবদ্ধ পদ
(b) অব্যয় পদ
(c) প্রত্যয় নিষ্পন্ন পদ
(d) শব্দদ্বৈত।
(5) পূর্বে দাতা-গ্রহীতার মধ্যে-
(a) কোনো সম্বন্ধ ছিল না।
(b) মধুর সম্বন্ধ ছিল
(c) বৈরিতা ছিল
(d) আর্থিক সম্বন্ধ ছিল।
(6) তখনকার দিনে উৎসবাঙ্গে সমাজের সকল শ্রেণির মর্যাদা-
(a) ছিল না
(b) সুনির্দিষ্ট ছিল
(c) বিলুপ্ত হয়েছিল
(d) কোনোটিই নয়।
(7) 'দেনাপাওনা' এই সমাসবদ্ধ পদটির সমাস হল-
(a) কর্মধারয় সমাস
(b) দ্বন্দ্ব সমাস
(c) তৎপুরুষ সমাস
(d) দ্বিগু সমাস।
(8) হাঙ্গামা শব্দটি-
(a) পোর্তুগিজ শব্দ
(b) তুর্কি শব্দ
(c) ফারসি শব্দ
(d) আরবি শব্দ।
(9) 'কিন্তু' অব্যয়টি কী ধরনের অব্যয়?
(a) আলংকারিক অব্যয়
(b) সংযোজক অব্যয়
(c) আবেগসূচক অব্যয়
(d) বিয়োজক অব্যয়।
B. নিম্নলিখিত পদ্যাংশটি ভালোভাবে পড়ুন, পরবর্তী প্রশ্নগুলির সঠিক উত্তরটি চিহ্নিত করুন।
একলা একলা বসেছিলুম চুর্ণী নদীর ধারে
একটা-দুটো জোনাকি-ফুল ফুটছে অন্ধকারে
আর তো কিছুই দেখা যায় না, আকাশে নেই তারা,
খেয়ার ঘাটও বন্ধ এখন, নিঝুম জেলেপাড়া।
গাছের ডালে ফুরফুরিয়ে দোল খাচ্ছে হাওয়া,
কেমন করে ওপারে যাই, হল না বুঝি যাওয়া
ছলাত ছল ঢেউয়ের শব্দ, নদী ভাঙলে কুল
ভরা বর্ষায় চুর্ণ যেন খুশিতে মশগুল।
(10) একা একা কবি বসেছিলেন—
(a) গঙ্গার ধারে
(b) যমুনার ধারে
(c) মাথাভাঙা নদীর ধারে
(d) চুর্ণী নদীর ধারে।
(11) অন্ধকারে দৃশ্যমান জোনাকিকে কবি তুলনা করেছেন-
(a) তারার সঙ্গে
(b) নক্ষত্রের সঙ্গে
(c) ফুলের সঙ্গে
(d) আলোর সঙ্গে।
(12) খেয়ার ঘাট বন্ধ থাকার ফলে জেলেপাড়া-
(a) নিঝুম
(b) কোলাহল মুখর
(c) আনন্দমুখর
(d) বিষাদময়।
(13) গাছের ডালে ফুরফুরিয়ে কে দোল খাচ্ছে?
(a) পাখি
(b) হাওয়া
(c) মৌমাছি
(d) রাখাল ছেলে।
(14) মশগুল' শব্দের অর্থ—
(a) আনন্দিত
(b) হুজুগে
(c) বিভোর
(d) ফুরফুরে।
(15) নীচের বিকল্পগুলির মধ্যে কোন্টি আকাশ শব্দের সমার্থক?
(a) অংশু
(b) অভ্র
(c) অনল
(d) দীধিতি।
Section-B (Pedagogy)
(16) তৃতীয় ও চতুর্থ শ্রেণির শিশুর শিখন (Learning to read)-এর মূল লক্ষ্য-
(a) অপরিচিত শব্দ বানান করে পড়তে শেখা
(b) শিক্ষকের সহায়তায় পড়তে শেখা
(c) পরিচিত শব্দ বানান করে পড়তে শেখা
(d) পড়ে পড়ে শেখা।
(17) "Reading is the process of sight sound sence”—এ কথা বলেছেন—
(a) রবীন্দ্রনাথ
(b) বিবেকানন্দ
(c) ড. মাইকেল ওয়েস্ট
(d) গান্ধিজি।
(18) যখন আপনি ছাত্রছাত্রীদের ব্যাকরণ সম্পর্কে শিক্ষা দেবেন, তখন কোন বিষয়ের উপর নজর দেবেন?
(a) ত্রুটিহীনতা এবং দক্ষতা
(b) ভাষাশিক্ষার সঙ্গে অন্তরঙ্গ যোগসূত্রতা
(c) নির্ভুলতা
(d) ভাষাশিক্ষার জগতে প্রবেশ করা।
(19) স্বাদনা পাঠ বলে
(a) সংবাদ পাঠকে
(b) প্রবন্ধ পাঠকে
(c) কবিতা পাঠকে
(d) গল্প পাঠকে।
(20) একটি শিক্ষাসহায়ক উপকরণ হল—
(a) বেঞ্জ
(b) টেবিল
(c) চার্ট
(d) শ্রেণিকক্ষ।
(21) ভাষার আয়ত্তীকরণ হল—
(a) একটি সচেতন প্রক্রিয়া
(b) একটি নিয়মসর্বস্ব প্ৰক্ৰিয়া
(c) একটি অচেতন প্রক্রিয়া
(d) একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া।
(22) ফিল্ড থিয়োরির প্রবর্তক কে?
(a) প্যাভলভ
(b) ওয়াটসন
(c) হোলিংওয়ার্থ
(d) কার্ট লিউইন
(23) ব্যাকরণ শেখানোর শ্রেষ্ঠ পদ্ধতি কি
(a) সূত্র পদ্ধতি
(b) আলোচনা পদ্ধতি
(c) অবরোহী পদ্ধতি
(d) আরোহী পদ্ধতি।
(24) Dyslexia এক ধরনের-
(a) মানসিক রোগ
(b) শারীরিক রোগ
(c) শিখন অক্ষমতা
(d) মানসিক অক্ষমতা।
(25) শিক্ষকের পরিবেশন ভঙ্গি হবে-
(a) সহজ ও সরল
(b) মোটামুটিভাবে
(c) দায়সারাভাবে
(d) জটিল।
(26) কীসের মাধ্যমে ভাষার ধ্বনিময় রূপ প্রকাশ পায় ?
(a) শোনা ও বলা
(b) শোনা ও বোঝা
(c) বোঝা ও দেখা
(d) কোনো বিদেশি ভাষা।
(27) আঞ্চলিক ভাষা কী?
(a) কোনো বিশেষ দেশে প্রচলিত ভাষা
(b) এক বিশেষ ধরনের ভাষা
(c) কোনো বিশেষ অঞ্চলে প্রচলিত ভাষা
(d) কোন বিদেশী ভাষা
(28) সুন্দর কথা বলার বৈশিষ্ট্য হল—
(a) শ্রবণযোগ্যতা
(b) স্পষ্টতা
(c) বাকপটুত্ব
(d) উপরের সবগুলি।
(29) লিখন দক্ষতা বৃদ্ধির উপায় হল
(a) গল্প বলা
(b) কবিতা পাঠ করা
(c) গল্প লেখা
(d) নাটক শোনা।
(30) শিক্ষার্থীরা সঠিক উচ্চারণ করছে কি না কোন পাঠের দ্বারা বোঝা যায়?
(a) নীরব পাঠ
(b) সরব পাঠ
(c) সমবেত পাঠ
(d) ধারণা পাঠ।
Primary Mock Test Child Psychology Part- 3
Primary Mock Test Child Psychology Part- 4
Primary Mock Test Child Psychology Part- 5
File Details |
|
File Name/Book Name | Primary Mock Test।।Bengali 30 Questions with answers Part-3 |
File Format | PDF |
File Language | Bengali |
File Size | 109 KB |
File Location | GOOGLE DRIVE |
Download Link |