ভারতে ফরাজী ওয়াহাবী আন্দোলনের তুলনামূলক আলোচনা কর।

ভারতে ফরাজী ওয়াহাবী আন্দোলনের তুলনামূলক আলোচনা

প্রিয় মাধ্যমিকের শিক্ষার্থীরা,

আজকে তোমাদের সঙ্গে শেয়ার করবো ভারতে ফরাজী ওয়াহাবী আন্দোলনের তুলনামূলক আলোচনা||মাধ্যমিক ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায়|প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ||৮ নম্বরের প্রশ্ন ও উত্তর|Madhyamik History Question and Answer |10th History Examination – দশম শ্রেনীর চতুর্থ অধ্যায় প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ থেকে ১ ও ২ নম্বরের প্রশ্ন ও উত্তর পেয়ে যাবে|এছাড়াও তোমরা মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় ১ নম্বরের প্রশ্ন ও উত্তর|মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় ২ নম্বরের প্রশ্ন ও উত্তর|Ten History Examination - মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় ৪ নম্বরের প্রশ্ন ও উত্তর|মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় ৮ নম্বরের প্রশ্ন ও উত্তর|দশম শ্রেণীর ইতিহাস প্রশ্ন ও উত্তর পেয়ে যাবে এগুলি তোমাদের ফাইনাল পরিক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ন হবে। 

তো বন্ধুরা প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ অধ্যায় থেকে বহুবিকল্পভিত্তিক সংক্ষিপ্ত অতিসংক্ষিপ্ত এবং রোচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর MCQ Very Short Short Descriptive Question and Answer |তোমাদের এই পোস্টের মাধ্যমে মাধ্যমিক ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায়|প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ||ভারতে ফরাজী ওয়াহাবী আন্দোলনের তুলনামূলক সম্পর্কে আলোচনা করা আছে। আমাদের আশা এই প্রশ্নগুলি তোমাদের পরিক্ষায় খুবই কাজে আসবে।

ভারতে ফরাজী ওয়াহাবী আন্দোলনের তুলনামূলক আলোচনা কর।

ভূমিকাঃ-ঊনবিংশ শতাব্দীর বাংলায় হিন্দু জমিদার ও ব্রিটিশ শাসক শ্রেণির বিরুদ্ধে নিম্নবর্গীয় মুসলিম সমাজ একাধিক ধর্মীয় আন্দোলনে লিপ্ত হয়েছিল। এই ধর্মীয় আন্দোলনগুলির মধ্যে বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য ছিল ফরাজি এবং ওয়াহাবি বা তরিকা-ই-মহম্মদীয়া আন্দোলন।আপাতদৃষ্টিতে দুটি আন্দোলনই হিন্দু জমিদার ও শাসকগোষ্ঠীর বিরুদ্ধে সংঘটিত ধর্মীয় আন্দোলনরূপে প্রতিভাত হলেও বেশ কয়েকটি ক্ষেত্রে এদের প্রকৃতি ছিল পরস্পরের থেকে ভিন্ন।

ফরাজি ও ওয়াহাবি আন্দোলনের পারম্পরিক সাদৃশ্য হল-

1. সূচনালগ্নে উভয় আন্দোলনের ভিত্তিই ছিল কোরান।

2. ওয়াহাবি আন্দোলনের লক্ষ্য ছিল ইসলামের পুনরুজ্জীবন। উভয় আন্দোলনই ধর্মযুদ্ধের দ্বারা এই দেশকে ইসলামের পবিত্র ভূমি বা দার-উল-ইসলাম-এ পরিণত করার লক্ষ্যে পরিচালিত হয়েছিল।

3.  উভয় আন্দোলনের প্রধান লক্ষ্য ছিল হিন্দু জমিদার এবং ব্রিটিশ শাসকগোষ্ঠী।

4. উভয় আন্দোলনেই সাধারণ মানুষ, কৃষক ও শ্রমজীবীদের সংঘবদ্ধ করার জন্য ইসলামকে ব্যবহার করা হয়েছিল।

ফরাজি ও ওয়াহাবি আন্দোলনের পারস্পরিক বৈসাদৃশ্য-

ফরাজি ও ওয়াহাবি আন্দোলন ছিল মোটামুটি সমসাময়িক, উভয় আন্দোলনেরই সময়কাল ছিল ঊনবিংশ শতাব্দী। এ ছাড়া হিন্দু জমিদার ও শাসক বিরোধী ধর্মীয় আন্দোলন রূপে পরিচালিত হওয়ার কারণে উভয় আন্দোলনের মধ্যেই কিছু সাধারণ সাদৃশ্য লক্ষ করা যায়। কিন্তু তা সত্ত্বেও এদের পারস্পরিক বৈসাদৃশ্যগুলি বিশেষভাবে লক্ষণীয়

1. বিস্তৃতির দিক থেকে ওয়াহাবি আন্দোলন ছিল ফরাজি আন্দোলনের তুলনায় ব্যাপকতর। যদিও বাংলায় এর কেন্দ্রস্থল ছিল বারাসাত ও তার সংলগ্ন অঞল কিন্তু এর উৎপত্তি ঘটেছিল আরব দেশে এবং বাংলার বাইরেও উত্তর ভারতে এই আন্দোলনের অস্তিত্ব লক্ষ করা গিয়েছিল। অপরদিকে ফরাজি আন্দোলন ছিল মূলত পূর্ববঙ্গ বা বর্তমান বাংলাদেশের মধ্যেই সীমাবদ্ধ।

2. উভয় আন্দোলনের লক্ষ্য ইসলামের শুদ্ধিকরণ হলেও ফরাজি নেতা হাজি শরিয়উল্লাহ কোরানে নেই এমন যাবতীয় উৎসব-অনুষ্ঠান বর্জন করার নির্দেশ। দিয়েছিলেন, কিন্তু ওয়াহাবি আন্দোলনের নেতৃবৃন্দ তেমন কোনো নির্দেশ দেননি।

3. ওয়াহাবি আন্দোলন ছিল সম্পূর্ণরূপে ধর্মীয় উদ্দেশ্যে পরিচালিত এবং এই আন্দোলনের লক্ষ্য ছিল ইংরেজ রাজত্বের বিকল্প একটি মুসলিম রাজ্যগঠন। অপরপক্ষে ফরাজি আন্দোলনের লক্ষ্য ছিল কৃষকদের স্বার্থরক্ষা, ফলে এই আন্দোলন পরিণত হয়েছিল একটি কৃষক বিদ্রোহে।

4. ফরাজি আন্দোলনের কার্যকলাপের মধ্যে সাম্যবাদ ও প্রজাতন্ত্রের ধারণার অস্তিত্ব ছিল যা ওয়াহাবি আন্দোলনে দেখা যায়নি।

5. 1831 খ্রিস্টাব্দে উইলিয়াম বেন্টিঙ্ক কর্তৃক তিতুমিরের বারাসাত বিদ্রোহ দমনের মাধ্যমে বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের অবসান ঘটেছিল। অপরপক্ষে, দুদু মিঞার উত্তরাধিকারীগণ ধর্মসংস্কারে মনোনিবেশ করায় ফরাজি। | আন্দোলন দুর্বল হয়ে পড়ে।

উপসংহারঃ-সুতরাং, বিস্তৃতি ও লক্ষ্যের দিক থেকে ফরাজি আন্দোলনের ব্যাপকতা ছিল ওয়াহাবি আন্দোলনের তুলনায় কম, কিন্তু ওয়াহাবি আন্দোলন ছিল ফরাজি আন্দোলনের তুলনায় অধিক মাত্রায় সাম্প্রদায়িক। কিন্তু উভয় আন্দোলনই বাংলার নিম্নবর্গের মানুষের মর্যাদা ও স্বার্থরক্ষার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যদিও তা একইসঙ্গে মুসলিম বিচ্ছিন্নতাবাদকে প্রশ্রয় দিয়েছিল।

 

আরও পড়ুন......

• মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ ১ নম্বরের প্রশ্ন উত্তর 

• মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ ২ নম্বরের প্রশ্ন উত্তর 

• মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ ৪ নম্বরের প্রশ্ন উত্তর 

• মাধ্যমিক তৃতীয় অধ্যায় প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ ৮ নম্বরের প্রশ্ন উত্তর 

• বন্ধুরা ২০২২ সালের অধ্যায় ভিত্তিক ইতিহাস সাজেশন এর জন্য  Click Here

• নারী শিক্ষা বিস্তারে ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের অবদান আলোচনা করো Click Here

File Details
File Name/Book Name	আধুনিক ভারতের ইতিহাসচর্চার প্রধান উপাদানগুলি সংক্ষেপে আলোচনা কর।
File Format	PDF
File Language	Bengali
File Size	54 KB
File Location	GOOGLE DRIVE
Download Link	Click Here to Download PDF File

Join Telegram... Members